Writing in French

Times and Duration in French (Levels A – B)

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DEPUIS  (SINCE) depuis + présent: J’habite ici depuis mardi dernier (quelque chose qui continue au présent) depuis + passé composé au négatif: Je n’ai pas mangé depuis hier (quelque chose qui continue à ne pas exister au présent) depuis + l’imparfait: Je travaillais depuis onze heures. (I had been working since eleven o’clock.) DEPUIS / … Read more

French Grammar – Review of the use of Subjunctive (Level B – C)

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The subjunctive is used mostly with verbs or adverbs expressing desire, doubt or eventuality; it may also express an order. It is almost always preceded by the conjunction que (that).   Exercise Complete the following sentences [use conjugation tool] 1. Il faut que tu (être)  à l’heure à ton cours. 2. Le professeur exige qu’ils (écrire)  au moins ce … Read more

French grammar review: Passé Composé tense (Level A – B)

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Le Passe composé est un temps très utilisé à l’oral. Il est composé de l’auxiliaire être ou avoir au présent dans la 1ère partie; et du participe passé du verbe conjugué dans la seconde partie Exemple: J’ai terminé mes devoirs  — ‘ai’ = auxiliaire avoir / ‘terminé’ =  participe passé du verbe ‘Terminer’ Souvent c’est le verbe … Read more

Reading comprehension in French – « Evolution du concept de patrimoine culturel et scientifique et des pratiques de valorisation » (Level C)

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Read and practice French online Résumer les différentes formes de patrimoine et des problématiques soulevées pour chaque. Quelles que soient ses dimensions matérielles ou immatérielles et ses mécaniques de valorisation, le patrimoine se révèle sous quatre grandes questions, prises rétrospectivement ou prospectivement : « Qu’est-ce qui fait le patrimoine ? » ; « Qui fabrique … Read more

French homophones (same sounds but different meanings) – Quoique ou Quoi (All levels)

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Quoi que means « quelle que soit la chose que, la chose qui » ou « une chose quelconque » — whatever Ex: – Quoi que vous décidiez, nous vous soutiendrons. (Quelle que soit la chose que vous décidiez) – Quoi qu’il en pense, quoi qu’il en dise, vous avez raison. (Quelle que soit la … Read more

Exercise de dictée: Van Gogh (Level B+)

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French practice: listening/comprehension, writing, grammar ================================================ 1) Listen to the audio clip below and try to transcribe it. Click here to listen to the audio clip   2) View the transcript and answer the grammar questions below.  Transcript and grammar review

Exercise de revision : Complétez le texte (Level A – B)

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Exercise 1 – Complétez le texte avec les mots de la liste suivante. joindre – en forme – en voie – protecteur –  environ – usage 1. N’oubliez pas de porter un casque  ______________ pour faire du vélo ou du patin à roues alignées, il protège la tête en cas d’accident. 2. Si on aime … Read more

French communication – “Advertise in French” (Levels A2 +)

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You are beginner student? Start here ________________________________________ French language – Communicating in French – French practice – Speak French – French activity on Internet Exercise 1 – Lexique In which category would you list the following services? Category: immobilier – rencontres – meubles et accessoires – emploi – animaux – vêtements 1. Vous cherchez un … Read more

Grammar review – “Méthodologie de l’argumentation” (Levels A2 – Advanced)

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French grammar – Speak French – Presenting in French Pour développer une idée à l’oral ou à l’écrit, il faut utiliser des schémas bien précis qui  permettent d’introduire, de développer et de conclure votre exposé. Exemple: Présentation orale fictive à propos d’un auteur imaginaire, Jean Roman.  Introduire et conclure une argumentation. 1) Débuter par: – premièrement / … Read more